فئة العمر: الولادة - سنتين

الاستماع الى الأناشيد يمنح الأطفال الكبار شعوراً بالارتياح. كما يشكّل فرصة لهم كي يطوّروا مهارات استخدام أصابعهم عبر تمثيل بعض المشاهد أثناء النشيد . انشدي لطفلك في أيّ مكان وزمان.

يشكّل الإنشاد وسيلة قويّة للتّواصل. وتُطوّر أمور مثل اللّعب بالأصابع والعديّات التّمثيليّة والأناشيد البسيطة المتكرّرة، اللّغة والذّاكرة لدى الطّفل أثناء تعلّمه الإستباق والتّوقّع وربط الكلمات بالأفعال.

باح يا باح - ردّدي له هذه العدّيّة منتقلة بنمط تصاعدي من راحة اليد، إلى الأصابع واحداً واحداً، ومن ثم المعصم، فالكوع، فالكتف، للانتهاء بالدغدغة تحت الإبط، وشاهدي إثارته وتمتّعي بضحكته باح يا باح. يا ورق التفّاح. هذي بركة الفضّة. إجا العصفور يتوضّى. هذا شافو. هذا كمشو . هذا نتفو. هذا شواه. وهذا أكلو. هنا زند الإسوارة . هنا كوع السلّة. هنا كتف الجرّة. وهنا عشّك يا فارة.

على صيد السمك - قلّدي مع طفلك حركة رمي سنّارة الصيد في الماء، ثمّ عبّرا عن الرفض سويّاً بهزّ السبابة والرأس شمالاً ويميناً، وكونا غاضبين واصطنعا حركة البكاء ومسح الدموع. على صيد السمك السمك، ما بدّي روح يا ماما، لأن أهل البلد البلد، أخذولي السلّة يا ماما. سيحبّ طفلك هذه الأنشودة لأنّها تسمح له بالتعبير عن أمور من صنع الخيال وباصطناع البكاء

كلّن عندن سيّارات - أثناء أداء هذه الأنشودة , ضعي طفلك على حضنك وهزّيه بشكل إيقاعي وكأنّه على ظهر حصان , فسيمرح كثيراً بالهزّ وبتكرار "كواك" وأصوات زمامير السيارات. كلّن عندن سيّارات وجدّي عندو حصان "كواك". بيركّبنا خلفو وبياخذنا مشوار "كواك". والبوليس يصفّرلو...وبإيدو يأشّرلو...السيّارات تزمّرلو باب باب باب!

أثناء أداء الأناشيد التّمثيليّة، احرصي على الإمساك بعنقه ورأسه.